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選擇助聽(tīng)設(shè)備——聽(tīng)能管理

隨著孩子佩戴助聽(tīng)設(shè)備的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，家長(zhǎng)的康復(fù)技巧用的越來(lái)越熟練。孩子的聽(tīng)能也不停的發(fā)展著，如果我們能及時(shí)的掌握孩子的聽(tīng)能情況，并分析診斷，那就可以清晰的知道孩子需要有怎樣的提高，有這樣的方向指引，孩子才更能穩(wěn)步向前的不斷進(jìn)步。

  那究竟如何去判斷孩子聽(tīng)的能力發(fā)展到什么程度了呢？從哪些方面來(lái)記錄整理呢？

  以六音為例

   如果你覺(jué)得孩子的六音聽(tīng)的很穩(wěn)定了，就可以不用做了，那一定是錯(cuò)誤的。我們可以從環(huán)境狀態(tài)、發(fā)音方式、發(fā)音人、距離、記錄方式、等方面去記錄孩子對(duì)六音的反應(yīng)。并從這些方面去考慮接下來(lái)如何提高。

     如果我們有這樣的一張表，那六音部分就可以很好的跟蹤反應(yīng)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、相應(yīng)提高。

聽(tīng)能除了六音以外還有很多的內(nèi)容，如果我們都能做到有條理的跟蹤、總結(jié)、分析、提高，那我們的孩子會(huì)有多棒！

澳克曼聽(tīng)力活動(dòng)地址：上海市靜安區(qū)吳江路15號(hào)607室五月花商務(wù)中心（南京西路青海路交叉口，岳陽(yáng)醫(yī)院旁邊）

地鐵1、2、8號(hào)線人民廣場(chǎng)站下11號(hào)口出，地鐵2號(hào)線南京西路下2號(hào)口出，地鐵13號(hào)線南京西路下5號(hào)口出。

公交109.112.20.37.921路到上海電視臺(tái)站下，公交36.933.869.974.952路到南京西路成都北路站

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