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孩子還不會(huì)講話，該怎么知道助聽器音量是否合適

助聽器屬精密電子設(shè)備，若孩子配戴助聽器，需要家長(zhǎng)每天檢查助聽器是否安全且功能正常。若有問(wèn)題，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決。

孩子還不會(huì)講話，該怎么知道助聽器音量是否合適？
  

不會(huì)講話的孩子，判斷助聽器音量是否合適，是很專業(yè)的問(wèn)題。

針對(duì)年幼的小孩，不能自主表達(dá)助聽器聲音的大小，我們可以通過(guò)聲場(chǎng)測(cè)試的方法進(jìn)行驗(yàn)證。在靜音的

聲場(chǎng)

環(huán)境下，通過(guò)給聲游戲的方式來(lái)驗(yàn)證寶寶助聽器佩戴的效果。一般的幼兒在驗(yàn)配時(shí)使用真耳測(cè)試的方法驗(yàn)配，通過(guò)聲場(chǎng)測(cè)試的方法進(jìn)行測(cè)試，基本就可以確定助聽器的佩戴效果了！所以找到專業(yè)的助聽器驗(yàn)配中心是比較重要的。

因?yàn)閮和�表達(dá)能力較弱，檢查起來(lái)不容易配合，加上兒童聽力有時(shí)有一定波動(dòng)性，一次檢查不能輕易下結(jié)論。家長(zhǎng)要帶孩子多做幾次檢查，才能決定是否為孩子驗(yàn)配助聽器。選配助聽器時(shí)應(yīng)該在醫(yī)生的指導(dǎo)下進(jìn)行驗(yàn)配，選擇助聽器時(shí)不要只考慮美觀，主要應(yīng)該考慮助聽器的性能。因?yàn)檫x配不適合的助聽器會(huì)影響孩子聽力和發(fā)音。

佩戴助聽器后，孩子從無(wú)聲世界到能聽見聲音，有個(gè)慢慢適應(yīng)的過(guò)程，不要期待孩子馬上就能聽到聲音并理解所有的話語(yǔ)。家長(zhǎng)應(yīng)堅(jiān)持對(duì)孩子進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練，不要急于求成，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，孩子一般在佩戴3～4個(gè)月后開始學(xué)說(shuō)話。

助聽器戴好后，要多注意觀察，看有沒(méi)有嘯叫、孩子是否抗拒、對(duì)大聲音是否敏感。小齡寶寶的助聽器需要經(jīng)常調(diào)試，及時(shí)向聽力師反映孩子戴上后對(duì)聲音的反應(yīng)。聲音是分很多頻率的，有高頻、低頻，你需要給孩子聽各種聲音，并讓孩子知道不同的聲音代表的意義。比如炒菜聲是高頻音，鼓聲是低頻音；敲門聲代表有人來(lái)了，還有冰箱的關(guān)門聲、燒水壺的聲音、流水嘩嘩的聲音等，并觀察孩子對(duì)這些聲音的敏感情況，同時(shí)做好記錄，下次調(diào)機(jī)的時(shí)候反饋給聽力師。

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