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聽力康復(fù)3途徑：聽覺言語訓(xùn)練讓孩子學(xué)習(xí)交流

人工耳蝸：重度耳聾恢復(fù)聽力的唯一途徑

人工耳蝸是一種替代人耳功能的電子裝置，它可以幫助患有重度、極重度耳聾的成人和兒童恢復(fù)或提供聽的感覺。到目前為止，重度感音性神經(jīng)聾恢復(fù)聽力的唯一途徑就是安裝人工耳蝸。據(jù)相關(guān)專家介紹，人工耳蝸和助聽器應(yīng)該說能夠解決百分之九十一以上的，或者說百分之九十的耳聾都可以從中得到益處。人工耳蝸分為體內(nèi)和體外兩個部分，需要通過外科手安裝。人工耳蝸一般適合17歲以下的患兒，最佳年齡為8歲以下，因為5至8歲以前是學(xué)習(xí)語言的最佳時期。

但是，目前安裝人工耳蝸的費用依然比較昂貴，不是每個家庭都能夠承擔(dān)。部分慈善基金會有相關(guān)的基金可以支持耳聾兒童安裝人工耳蝸，父母們可以進行資訊尋求幫助。

助聽器：應(yīng)該在專業(yè)醫(yī)生的指導(dǎo)下選購

對于有部分聽力殘留的耳聾患者來說，可以先嘗試?yán)�用助聽器來改善聽力。現(xiàn)在助聽器的發(fā)展非常迅速，比較常用的是耳背式助聽器，它一方面可以隱藏在頭發(fā)當(dāng)中，盡可能不讓外人發(fā)現(xiàn)，另一方面性能也比較優(yōu)異，可以滿足“低頻殘聽為主的聾啞兒童”。助聽器盡量不要自己選擇，而應(yīng)該在專業(yè)醫(yī)生的指導(dǎo)下，選擇最適合當(dāng)前聽力水平的，以便最有利于患者聽力的恢復(fù)。

聽覺言語康復(fù)訓(xùn)練： 讓孩子回到社會交流中去

對于耳聾孩子，最重要的就是早期診斷、早期配戴助聽器和早期開展聽覺和言語訓(xùn)練，只有這樣，才能盡可能讓孩子利用剩余的聽力，展開對語言的學(xué)習(xí)，回到社會交流當(dāng)中去。聽覺言語康復(fù)訓(xùn)練就是需要利用其殘余聽力，在康復(fù)儀器和助聽器的幫助下，結(jié)合訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)其聆聽習(xí)慣，提高聽覺察覺、聽覺注意、聽覺定位等方面的能力。再通過學(xué)習(xí)發(fā)聲、呼吸及讀唇等項目的訓(xùn)練，逐漸建立正常語音。這一步驟往往比器具本身更為重要。