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示范策略
示范正確的語(yǔ)言:
是發(fā)展聆聽技能的策略之一,康復(fù)師和家長(zhǎng)應(yīng)該在孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言過程中至始自終地使用該策略。示范意味著當(dāng)與孩子說話時(shí)和重復(fù)他的話時(shí),使用正確的語(yǔ)法和發(fā)音。在任何時(shí)候講話都要清晰,使用符合情境的相應(yīng)語(yǔ)言。
學(xué)習(xí)新的技能時(shí)同樣可以使用重復(fù)策略?祻(fù)師可能要求家長(zhǎng)示范一個(gè)反應(yīng)或者家長(zhǎng)可以和另一個(gè)家庭成員共同示范。例如孩子在跟從指令時(shí)遇到困難,康復(fù)師會(huì)讓家長(zhǎng)示范怎樣做。通過示范,孩子便能了解大家期望他做什么,當(dāng)輪到他的時(shí)候就更容易獲得成功。
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