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暫停與等待

聽損孩童必須花費(fèi)較長(zhǎng)的時(shí)間去解析所聽到的訊息。所以我們應(yīng)該對(duì)孩子保持著期待，并使用暫停與等待的技巧，鼓勵(lì)孩子傾聽以達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)，這比讓他們總是等待別人重復(fù)一遍來的好。

當(dāng)孩子已經(jīng)透過傾聽發(fā)展出一些說話的能力，但仍不能完全跟得上談話時(shí)，他可能針對(duì)某人說的話問：“什么？”或一臉茫然地呆坐那里。這時(shí)我們還是要回到聽能，嘗試問孩子“你聽到了什么？”這種技巧可以引導(dǎo)孩子發(fā)展出澄清訊息的技巧。你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們其實(shí)已經(jīng)聽到你說的話，而且會(huì)做出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。

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地鐵1、2、8號(hào)線人民廣場(chǎng)站下11號(hào)口出，地鐵2號(hào)線南京西路下2號(hào)口出，地鐵13號(hào)線南京西路下5號(hào)口出。

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